“师者，传道、授业、解惑也。”这是高中时对“教师”这一崇高职业的理解。“学高为师，身正为范”这是师专的校训，它引导着我朝这目标不断努力。十年树木，百年树人，1995年我踏上三尺讲台，开始了艰巨而漫长的育人之路。当我穿过教师职业表面的光环,走进它的内核时,我才真正理解了它的内涵。
树立良好的师德形象，是每位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师，一定会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生。在传授知识的过程中，师德高尚的老师，一定会教会学生如何做人。师德高尚的老师，一定会更新教育观念，坚持学习，在教学中耐心地指导学生学习，传授给学生的不仅是知识，更重要的是良好的学习方法，学生能终身受益。师德高尚的老师，一定会默默耕耘，像蜡烛一样无怨无悔，乐于奉献。在我的身边不乏有许许多多师德高尚的老师，她们在影响着我，激励着我。张伯琼老师，“华天奖”优秀班主任。她全身心地投入工作，真正为学生传道、授业、解惑， 1971年她就走上了教育工作岗位，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着，像慈母般教育、鼓励、鞭策和帮助着每一位孩子，送走了一届又一届学生。
教师传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。“国运兴衰，系于教育。”教师之责任重道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。教师应把关心留给社会，把热心留给学校，把忠心留给教育，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐心留给自己，用心工作，用爱育人，让生活在同一片蓝天下的孩子们享受同样的幸福时光！