清晨，当太阳刚刚从东方升起，金峰小学美丽的校园里，升旗仪式就已经开始，我仰望国旗，心中充满无限敬意，当嘹亮的号鼓声，在美丽的校园回荡，我的脚步也会随着节奏而不由自主地踏起，我最爱听《我们是共产主义接班人》，我更爱胸前的红领巾，我酷爱我的事业——少先队大队辅导员。
时间过得真快，当我第二次戴上红领巾，成为一名光荣的辅导员时，那是1985年。如今，我仍然戴着红领巾却步入半百之年，有人问我：“你把自己最宝贵的时光和毕生精力都献给了少先队事业，当年和你一起干辅导员的，有的当了省委干部，有的当了地方干部，有的当了校长，有的当了教导主任。到头来你还是个辅导员，你不后悔吗？”我笑着回答他：“他们当官，那是工作的需要，我这辈子有幸从事红领巾事业，是让我最自豪和快乐的事。看着一批批少先队员在星星火炬队旗下茁壮成长，回味着自己在辅导员岗位上的点滴收获，我为自己的人生选择感到无怨无悔。”
我爱我的工作，因为我喜欢少先队员们，当他们用那轻盈的舞姿，纯真的童音，优美的歌声，颂扬我们伟大祖国的时候，我在少先队员们的旋律中分享到了幸福与快乐；当他们用那稚嫩的手，画出五颜六色的生活，我在少先队员们的欣赏中分享到了美丽和欢笑。我喜欢带着他们参加各种挑战和竞赛，我更愿意和他们在一个个主题队会，一台台文艺节目，一次次社区活动中分享收获和喜悦。总之，辅导员工作，让我感到满足、欣慰和自豪。
1、激情——奋斗中的精神支柱
队员们都说：“一天到晚忙不赢的是黄老师，工作最累的是黄老师，校园里留下脚印最多的也是黄老师。黄老师是一个拼命三郎！”听了孩子们的话，我心里热乎乎的，大队辅导员的日常工作是十分繁杂的，从早上值勤到放学时的路队，从晨检到中午的播音，从学校活动到社区活动，还要完成上级教育部门和相关部门的各种比赛和检查，每样工作都必须要充满激情地去完成。如果没有激情，那工作就会没有热情，没有积极性，就更谈不上奉献精神；没有激情，就没有生机，没有活力。因为大队辅导是孩子王，大队辅导员的一举一动，一言一行，穿着打扮，孩子们都会很关注你。我记得有一次，三甲班有个调皮大王雷禹同学画了一幅“森林运动会”的画送给我看，我说“这幅画看了真舒服”，可雷禹同学却反应平平，后来，我马上换了一种方式表扬，“你设计了一个精美的动物世界。我从你这幅画中，认识了最高的动物长颈鹿，跑得最快的动物驼鸟，最好动的小猴，走得最慢的乌龟，看了你这幅画，我就到了动物园，真棒！”从此，这位同学不仅绘画越来越好，在日常行为规范的遵守方面也有很大进步，一样的意思，不再是含糊其词的表扬，而是充满激情，进行形象具体，有针对性的表扬，便产生了截然不同的效果，甚至给一个孩子带来了品行方面的转变，这都是激情所产生的效应。
2、学习——奋斗中的起点
辅导员要多才多艺，必备的基本功可分为内功和外功，自身的文化修养、理论水平可称为内功，吹、拉、弹、唱、写、画等技能是外功。为了练就过硬的内功，我几十年来一直坚持订阅《辅导员》《少先队活动》每篇文章认真看，仔细研究，见到了新颖的活动设计就摘抄下来，留待以后备用。
记得在二零零二的时候，年近50岁的我和儿子同时跨进大学的校门，儿子在中央民族大学，我在长沙教育学院。其实当时我的家境并不怎么宽裕，我和爱人的工资既要供儿子读书，自己还要用一部分交学费，但是我克服经济、家庭、生活、工作的重重困难，在二00五年获得教育专业的大专文凭。虽然我是辅导员中的一名“老兵”，但我从不放过每次的省、市 、区辅导员的培训，不断地各处吸取营养以充实自己。大队辅导员的工作性质，给我提供了展示自己和学习练外功的好机会，学校每年的艺术节，以及大队、中队主题队，由于自己平日积累了吹、拉、弹、唱、说、写、画的基本功，工作起来也得心应手。大队辅导员每天面对的是全体少先队员，当你带着队员在户外，社区采访调查，搞活动的时候，要能回答出队员们探求奥秘、渴望解答的问题；当你坐在孤独伤心的队员病床前，你又能用优美的歌曲复苏队员幼小的心灵，当毕业班的队员们想听到离开校园时老师的赠言，你又能用深情的目光，甜甜的声音，表达师生的离别之情；在一曲《生日快乐》的童声合奏中，更需要辅导员既有激情，又有韵律的祝福声。总之，辅导员应该集品德和技艺于一身。
3、爱心——奋斗中的体验
爱红领巾事业，就要热爱少先队员，爱少先队员，又必须走进队员的世界，让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒衰乐。一个学生、只是一个中队的几十分之一，一个学校的几百分之一，但是，对于一个家庭来说、一个孩子就是百分之百，因此，在少先队的工作中，“让每朵花儿都灿烂”成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的队员，充满激情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，要理解他们，当一个孩子与众不同时，我宁可先把这看成是孩子的特点，而不轻易地当成他的缺点。我认为要做孩子的法官，就得先当孩子的律师，碰到问题要先在心里替他们辨护一下，思考一下他们为什么会这么做，然后再说话，批评他们之前得先询问。记得号鼓队有个男生赵琪侨，是个组织纪律很差，性格开朗的学生，平日里学生反映，他喜欢拿号打人，还拿号对着同学的耳朵吹，背着老师，在队员的号里灌沙子，根据这些反映的情况，我找他谈话，可他却说：“这样搞过瘾、刺激。”经过几次与他交流、谈心，他终于认识了错误，细心观察之后，我发现他吹号的音准、节奏都把握的非常好，于是就大胆启用他，让他当了号队队长，并经常暗中鼓励和帮助他，不断发现他的优点，予以表扬，渐渐地，赵琪侨变了，他不仅每次训练完后，全部收齐、摆好少先队队号，还批评帮助那些不爱护乐器的同学，自己还在工人文化宫学习，很快掌握了萨克斯乐器吹奏的本领。
现在的孩子多生活在爱的氛围里，只是被爱多于施爱，他们大多不知道该如何去爱他人。为了培养队员们的爱人之心，我把活动的范围延伸到社区，我与广厦社区唐主任联系，将广厦社区的低保户、困难户、残疾人与假日小队结对子，定期为老人送温暖。至今“爱心接力棒”已经连续传递了10年，先后共有780名队员参与到“爱心接力棒”中来。今年，“爱心接力棒”又光荣地传到了15支假日小队队员手中，每逢重大节日，我会亲自带领队员们到他们家中进行活动和慰问。
有这样一件事，在我的记忆里藏得很深，在广厦社区苗圃园有一间用木板搭起的小木屋，里面住着一位孤寡老人廖爷爷，他从小就患有神经肌肉萎缩症，平日里就靠柱着拐杖走路。2005年，绿叶假日小队的队员们主动提出去照顾廖爷爷，我带着孩子们给爷爷提水、捡柴、买药、熬药，还带些零食送给他，他每次看到我们，脸上总露出难得的笑容，我心里很清楚，老人是怕寂寞，爱热闹。假日小队的队员们也总是爷爷前，爷爷后的喊个不停，有时还留下搞好饭菜给老人家吃。2007年的冬天，老人的哮喘病复发，躺在床上不停地咳，我喊来医师给他看病、打点滴，看着他难过的样子，我问他想吃什么，他竟然说出了一样再平常不过的东西：“馒头”，于是我买了10个馒头，他吃了2个，就离开了人世。这件事给我留下的印象太深，每当我看到这间小木屋，就会想到那些难过的往事，从此我坚定一个信念，让每一个走出金峰的孩子都能在学业上顺利毕业，而爱心永不毕业，少先队组织要让他们心中时刻喷涌着爱的火焰，脸上永远写满助人的快乐。
4、奉献——奋斗中的品格
寒暑假是老师们最盼望的，可以放松，可以休息，而我盼望的却是有足够的时间开展活动，可以带着孩子们尽情地想做他们想做的事情，他们可以在活动中开怀大笑，得到快乐。多少年来，我一直保持着寒假带着孩子们为广厦社区进行环保宣传，环保活动，慰问低保户、残疾人、困难户、开展丰富多彩活动的习惯。
2008年的冬天天气最寒冷，广厦社区地面上到处结满了厚厚的冰层。我带着少先队员，与广厦社区唐主任组成的“铲冰扫雪队”一起行动。一条条的路，一块块的坪，我们用锤子砸，铲子敲冰，有的男孩子还一大块一大块的搬冰，干得可来劲了。连续三天我们硬是同冰雪较量，社区居民的门前屋后冰雪融化了，道路干净了，爷爷、奶奶直夸奖我们。可就在那一年，我从没有长过冻疮的手和脸却密密麻麻长满了冻疮。每年的暑假，我都会抓紧时间和孩子们、社区的爷爷、奶奶排练一台纳凉文艺晚会，宣传党的方针政策，或者进行大手拉小手的趣味游戏，丰富社区居民的生活，还进行孩子们的现场绘画，展现少先队员的风彩，给社区的居民开阔视野。每逢暑假中的“八一”建军节，我都会带着少先队员们，穿着漂亮的服装，带着丰富多彩的文艺节目，带着可口的啤酒、西瓜到我们德育基地去慰问金盆岭消防中队的全体官兵。寒假过去，暑假又到来，就这样，我带着孩子们在活动中得到快乐，得到收获。
5、执着——奋斗中的信念
有人讲，辅导员是蜡烛，燃烧自己，照亮他人，我却说：“辅导员不但照亮了他人，也升华了自己。”在辅导员的岗位上，我学会了心中有他人，心中有集体，学会了许多本领，这都和一直关心我，支持我的教育局领导、学校领导分不开，和帮助我、配合我的老师分不开，和鼓励我、体贴我的丈夫、儿子分不开。当我今天获得荣誉的时候，心里浮起的是不安，因为我一直认为自己是做了应该做的。今年九月，我办了退休手续，那么退休后我该怎么做，加入校外辅导员的行列，当好少工委的参谋，服务广大辅导员和少先队员，继续做关爱未成年人的工作，延伸着我的红领巾事业是太阳底下最光辉的事业。
2009年12月