南大桥学校：让书香浸润心田
2009到2010学年度新青教师寒假集中培训心得
摘要：
2010年元月21号到24号，我有幸参加了由教师进修学校精心组织的新青教师寒假集中培训。通过这次培训，我不仅获得了聆听专家们讲座的宝贵机会，提高了教育教学的理论水平，更是从优秀教师们的经验之谈中，汲取了促进自己专业成长的丰富养料。尤其是简丽梅老师特地为我们青年语文教师所做的关于教师自我阅读和阅读教学的讲座交流，让我受益匪浅。
“读书是爱好，对于老师来说，也是一种需要。”在交流的一开始，简老师就开门见山的提出了自己的观点。在简老师的诠释和启发之中，我充分认识到了阅读的重要性。作为一名青年教师，广泛地阅读，不仅能帮助我高自己的知识储备和业务水平，获得更好更快地成长，更是能令我在阅读中获得平淡的心境，提高自己的精神修养。为了使阅读变得更有效果，简老师还提出了“读书—实践—反思—写作”的理念。是啊，如果我们能够坚持开卷有益，将自己在书中获得教学的灵感或前沿的理论运用到教学实践当中，并通过撰写教学反思或教学论文来记录自己在实践当中所获得的经验得失，我们阅读将变得更加扎实有意义。
不仅老师需要不断地“充电”，不断地阅读，我们的学生同样需要用阅读来唤醒他们沉睡的思想。作为一名语文教师，我们不能忽视阅读对孩子们的神奇影响力。苏霍姆林斯基曾经说过，“一切教育之中，最高最有价值的是自我教育”，阅读无疑就是实现自我教育最常见，最有效地手段之一。而我们又可以通过那些办法来让孩子们和好书做朋友呢？简老师和她班上孩子们的阅读故事给予了我启发：图书角，摘抄，图书交流，师生共读……，对学生的爱与为人师的使命感让简老师不断探索更加丰富，合理，有效的阅读教学方法，使孩子们学到了令他们终身受益的知识，获得了自主阅读，自我提高的能力。在今后的阅读教学中，我一定要虚心学习身边优秀教师们的先进的教学经验，并根据自己任教班级的情况借鉴探索合适的教学方法，提高自己的教学质量。
培训是教师最大的福利，我由衷地为自己能够获得这样的福利而感到快乐与满足。再次感谢教师进修学校的领导对我们新教师成长的重视，为我们请来了这么优秀的老师，让我们有幸得到了深刻的，值得我们用一辈子去体味、去实践、去感悟、去反思的知识理念。
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