通过这几天的培训，我重新感受到了这种学习的滋味，离开大学后才突然意识到这种学习机会的可贵，更何况现在工作中碰到的很多问题是以前在大学里面永远也学不到的。我非常庆幸自己能够成为一名天心区的教师，能够得到这样的培训机会，我非常珍惜，因此对于每一节培训课，我都非常认真的聆听，积极参与到课堂活动中去，并且不断的进行自我反思。短短的三天培训，我的收获非常多，我想主要谈三个方面的体会和思考。
一、用真诚与理解的心去温暖学生的心，做学生喜欢的老师
李湘蓉校长的讲座深深的吸引着我，让我深刻体会到她对工作用心的态度和对教育事业的激情。她第一条就给我提出了作为一名老师，要想方设法让你的孩子喜欢上你。李校长和我们交谈了一些她在教育过程中的事例。她谈到要了解学生的需要，深入到学生心理，让孩子从心底里佩服你。
回想自己的教学，这一点就非常欠缺。学生没有完成家庭作业，就满脸严肃地把学生叫到办公室，补好作业。如果有的同学连续2-3次没有完成作业，便在教室里大声的批评和指责他，甚至打电话把家长叫过来；当孩子上课做小动作的时候，走下去把孩子的玩具没收，并且用严厉的语言批评他。然后以为这样达到自己的目标了，孩子们都怕了我了，不敢不听我的话了，实际上慢慢的我发现我的孩子没有以前那么亲近我了，听了李校长的讲座，我猛然惊醒，我在把自己的孩子一步步从我身边推开，越来越远。
梁珊老师建议我们看一部电影«克拉克老师»，我也认真的把这部电影看完了，并且推荐给我的同行朋友们看。克拉克老师接的是学校最差的一个班，学生当时只有一个目的----把克拉克老师赶走。但是克拉克老师坚持下来了，并且非常真诚的对待他的每一个孩子，深入了解每个孩子的情况，了解他们的喜好，发现他们身上的闪光点，并且不断想尽各种办法来提高孩子的学习兴趣。最终他的孩子被他感动了，在毕业考试中获得了比优等班还好的成绩。克拉克老师成功了，他用真诚和智慧温暖着班上的每一个孩子，成为了一名学生喜欢的老师。
二、老师的勤奋换来的是对自己生命的浇灌
李相蓉校长那种刻苦学习、虚心求教的态度以及一种敢于挑战的气魄让我很是佩服。她提到自己以前的工作经历，每到一个地方，都会把那里的课听一遍，甚至包括跨学科的，然后对每一堂课进行反思，吸取当中的精华。有一次市里的赛课她由于有课没能赶到，结果是拿了录像带把它看完了。这种执着的求学精神非常值得我学习。同时她还有一种敢于挑战的气魄，面对一次一次的任务她都勇敢的接受了。
反思自己在工作中，思想算是比较上进，遇到问题会找其他老师进行探讨，学校的教研课也积极参加，并且自己也很认真的准备了一堂教研课，并请师傅进行探讨和指正。但是今天听了李校长的成长经历，我发觉自己做出的努力还太少太少了，我更缺乏的是那种执着追求的精神和勇于挑战的气魄。作为一名年轻的教师，只有不断刻苦钻研，不断接受挑战，才能在一次一次的挑战后进行深刻的反思，才能够不断磨砺自己，才能够使自己成长的更快。
三、优秀的人生一定要规划
作为一名新教师，我要什么？是啊，我到底要什么，20年后的我会是一个怎样的状态。这是我以前从来没有想过的问题。反思自己的工作一天到晚都在忙，忙备课、忙改作业、忙补习潜能生。每天就这么忙完了，接着又是新的一天，接着又这样过完了一天又一天，一月又一月，一年又一年，但对自己的未来却充满迷茫，目标在哪？理想在哪？从来没有想过。经过这次培训，我猛然意识到，成功的人都有一个科学的、符合自身实际的规划。成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要。只有当自己确定了自己的人生目标，才能够顺着自己的目标坚强执着的走下去，才不会在生活中迷失自己的方向。
除以上的一些感悟以外，我还懂得了许多做人的态度和教学的一些技巧。我将把自己所学知识的运用到自己的生活和工作当中，在平时的教学工作中多些勤奋，多些思考，充分利用自己的努力和智慧来浇灌自己的人生。