天心教育的发展，始终遵循着循序渐进的路线发展上升的，打造名校，造就名师工程，建设教育资源网站进行资源共享，改造薄弱学校校舍环境，为均衡师资队伍进行教师城乡交流等，都是我区为打造优质天心教育所实施的一些“战略战术”，并且卓有成效。

       为了更好的发展天心，打造天心教育品牌，作为一名天心青年教师，我愿为我们天心教育敬献自己微薄的力量，建议如下：

1、优化育人环境。苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”育人环境不仅指改善校舍环境，配备硬件措施，而且还包括一个学校的和谐氛围，老师和学生之间，学生和学生之间，领导和老师之间，老师和老师之间，这些人文的因素如果能够在原有的基础上加以协调发展，相信每一个孩子在学校里能找到学习的乐趣，老师们也更能找到教育的幸福感。

2、作为年轻教师，我们自己加强自身学习锻炼是很有必要，除此以外，我们也更需要相关管理部门、学校能给予我们更多的学习时间与机会，拓宽视野，开拓思维，在不断的学习与实践中，反思与再实践中逐步成长，也许一次两次看到的成果还很粗糙，但是一定可以用发展的眼光来看待一个青年教师的成长。

3、加强校际交流。这是一个很好的学校与学校之间，教师与教师间交流学习的机会。这样的交流不仅仅限于“语数外”之间的交流，其余的“副科”也可以，还可以有班主任之间的交流，行政管理层的经验交流等，长期的相互交流学习，还可以让优质教育资源进行共享。同时关于城乡教师交流为教师交流学习搭建了一个很好的发展平台，但是在落实上还有待落到实处。

以上几点都属于个人的不成熟意见，总之，打造天心教育强区，以此带动天心教育的蓬勃发展，是我们每一个天心教育者的期待，同时也是天心教育随时代发展的亟需。

                                        天心区金峰小学   陈琼娟